10 Proyectos de vídeo para el aula que todo profesor debería probar

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Que el vídeo es una fantástica herramienta educativa está fuera de toda duda. A los alumnos les gusta crear vídeos y ahora podemos aprovechar la facilidad que nos ofrecen los tablets y los smartphones para integrarlos en nuestras clases.

En el blog We Are Teachers han publicado una lista de 10 ideas de proyectos de vídeo para el aula que puedes poner en práctica hoy mismo:

  1. Crear un libro tráiler: Los alumnos deben realizar un vídeo siguiendo el estilo de los tráilers cinematográficos para animar a sus compañeros a leer una novela.
  2. Narrativa Digital: Los alumnos pueden crear un vídeo para contar una historia sobre ellos mismos, un acontecimiento o incluso presentar a un personaje histórico.
  3. Grabar una nota de agradecimiento: Si necesitas agradecer a alguien una visita a tu clase o a tu colegio, intenta grabar un vídeo con los alumnos en vez de escribirle una nota. Mejor si dejas que los alumnos se expresen libremente y den rienda suelta a su creatividad.
  4. Información a los padres: Crea pequeños grupos para que realicen por turnos un resumen de lo que han aprendido cada semana o cada mes y después pueden grabarlo siguiendo el estilo de un informativo.
  5. Grabar tutoriales: Anima a los alumnos a grabar pequeños videotutoriales sobre cualquier cosa. Desde cómo hacer un pastel a cómo marcar un gol. Los alumnos podrán practicar múltiples habilidades y si se trabaja en un segundo idioma mucho mejor.
  6. Recoger opiniones: Invita a los alumnos a grabar sus opiniones, reflexiones o sugerencias sobre algún tema que les interese en ese momento relacionado con el colegio o con la actualidad.
  7. Recrear su historia favorita: Invita a toda la clase a recrear alguna historia o novela que les guste. Es una fantástica forma de trabajar la comprensión lectora, el resumen de historias, la expresión oral, etc.
  8. Hacer un anuncio: invita a tus alumnos a que creen un anuncio sobre algo o alguien. Puede tratarse de algo real, fabricado por ellos mismos o de su propia invención.
  9. Vídeos de StopMotionEl StopMotion es una técnica que consiste en realizar fotografías y después crear un vídeo a partir de ellas para recrear movimiento. Es una forma fantástica para desarrollar la creatividad de los alumnos si les dejamos trabajar con un tema libre.
  10. Realizar un tour por el colegio: Deja que los alumnos realicen un vídeo-tour por el colegio. Será una forma novedosa de presentar tu centro y servirá para alumnos nuevos, por ejemplo.

¿Qué te parecen estas ideas? ¿Has realizado algún otro proyecto basado en el vídeo?

Si necesitas más sugerencias, aquí tienes una enorme lista de proyectos para usar la cámara de vídeo en el aula.

Cómo realizar capturas de pantalla fácilmente usando la herramienta Recortes

Recortar una zona de la pantalla es mucho más fácil con la herramienta Recortes que viene instalada en Windows 7. Nos permite editar rápidamente la zona recortada, guardarla como una imagen, copiarla o incluso enviarla por correo electrónico.

Comparto con vosotros este sencillo tutorial para aprender su manejo. Espero que os sea útil:

10 errores habituales en un blog

Admito que los he cometido todos y múltiples veces 🙂

10 errores habituales en un blog

45 ideas para usar una cámara de vídeo en el aula

Cuando hablamos de usar una cámara de vídeo en el aula muchos profesores piensan inmediatamente en que son ellos los que deben grabar a los alumnos. Sin embargo, todo el potencial del vídeo se manifiesta cuando dejamos que sean los alumnos los que usen la cámara.

Esta magnífica presentación nos muestra varias formas de utilizar en el aula las cámaras de vídeo de bolsillo (la integrada en los tablets, en los móviles o las extintas flip). Contiene muchas ideas muy útiles para llevar a la práctica pero en todas ellas la clave reside en que necesiten poco tiempo de edición y sobre todo, que los propios alumnos sean los que elaboren los contenidos y se conviertan en los protagonistas del mismo, la calidad de la grabación no debería ser lo más importante.

¿Alguna sugerencia más?

Khan Academy en Español. ¿Qué nos ofrece como profesores?

Hace tiempo vengo hablando de los contenidos de esta magnífica web y hasta ahora solamente los profesores que impartían las materias en inglés podían sacarle un verdadero partido. Ahora, con el lanzamiento del sitio en Español serán muchos los profesores, especialmente de ciencias, los que podrán utilizar todos los contenidos de esta web con sus alumnos. Por ahora el sitio está traducido al Español y los vídeos están subtitulados, con lo que podremos exprimir todo el potencial de esta web en nuestro idioma.
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Khan Academy se apoya en la metodología de la Flipped Classroom y contiene una enorme variedad de vídeos con un estilo muy característico en los que se explican conceptos de matemáticas, química, física, economía, informática, historia… podemos darnos de alta como alumno, profesor o tutor y de esta forma podemos ir siguiendo itinerarios para ir profundizando y adquiriendo nuevos conceptos o seguir el progreso de nuestros estudiantes.

Trabajar con un grupo de Alumnos

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Esta es la parte más interesante para los profesores. Podemos darnos de alta como profesor y crear una clase invitando a los alumnos incluso sin utilizar sus cuentas de correo.

Una vez creada la clase podemos decidir qué temas deberán ver los alumnos en función de las capacidades que queramos que desarrollen y a partir de ahí, un completo sistema de estadísticas nos indicará qué van consiguiendo nuestros alumnos. De esta forma, podemos hacer que alumnos concretos vean otros conceptos de refuerzo o ampliación y así ir diseñando de una forma muy cómoda y sencilla un itinerario de aprendizaje casi personalizado para cada alumno.

Siguiendo la pedagogía propia de Khan Academy, tenemos a nuestra disposición una gran cantidad de material formativo, en formato vídeo, para aprender a usar la plataforma, integrarla en la práctica docente y numerosos casos de éxito que pueden servirnos como inspiración.

Más información:

Más información sobre Khan Academy.

Khan Academy en Español

Un recorrido por el sitio para tutores de Khan Academy

Cómo integrar Khan Academy en el curriculum (no está completamente traducido del Inglés)

Recursos de Halloween para tu PDI Smart Board

Si usas en tus clases la PDI y especialmente la PDI Smart, el blog Teachers Love Smart Boards debería estar en tu lector de noticias preferido. Recientemente han compartido una extensa colección de recursos para usar en nuestra pizarra digital con motivo de Halloween: sonidos, imágenes, actividades, puzzles… La visita merece la pena.

Podéis ver los recursos aquí.

photo credit: Brett Kiger via photopin cc

Las mejores Apps Educativas para iOS

Os dejo aquí una completa infografía con aplicaciones para iOS clasificadas por materias.

Best iOS Apps for Mobile Learning
From: OnlineUniversities.com

3 formas de conseguir música para nuestros proyectos de clase

Siempre que nuestros alumnos compartan contenidos en Internet, deben tenerse en cuenta los aspectos relativos a los derechos de autor y las leyes que rigen el copyright, especialmente cuando usan música para acompañar vídeos creados por ellos mismos.

En este post os recomendamos tres alternativas para conseguir música que podamos usar en nuestros proyectos de clase:

  1. VIMEO MUSIC STORE (http://vimeo.com/musicstore)

Fantástico recurso para encontrar todo tipo de música y bajo cualquier tipo de licencias. Podemos usar el buscador para filtrar piezas por emociones, instrumentos… etc.

Entre las opciones de búsqueda avanzadas contamos con la posibilidad de seleccionar diferentes tipos licencias Creative Commons:

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En el caso de usar música con este tipo de licencias debemos tener en cuenta una serie de aspectos publicados en la web de Creative Commons ya que si una obra no se licencia para trabajos derivados, no podremos incluir la canción en un vídeo.

Os dejo aquí el videotutorial de Vimeo Music Store:

Music Store Tutorial from Vimeo Staff on Vimeo.

2. GARAGE BAND

Esta debería ser la opción por defecto si tenemos equipos Apple en el colegio: La aplicación GarageBand (también en el ipad) permite realizar mezclas con loops y melodías ya incluidas con una calidad muy por encima de lo que solemos encontrar en este tipo de programas. Podemos añadir nuestras propias interpretaciones con distintos instrumentos e incluso nuestra voz. En este caso solo la creatividad del alumno pondrá el límite.

3. DIGG CCMIXTER (http://dig.ccmixter.org)

En esta web también podemos filtrar para encontrar música en función de su uso y con diferentes licencias Creative Commons. Buscando un poco podemos encontrar piezas muy interesantes.

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Si conoces alguna otra fuente en la que encontrar música apropiada para usarla en proyectos de aula, compártela en los comentarios.

12 sencillos consejos para mejorar tus videollamadas con Skype

Las videollamadas con Skype son un excelente recurso educativo, muy fácil de configurar y de poner en práctica. Lamentablemente no es tan sencillo conseguir una buena calidad de imagen y esto puede hacernos desistir tras los primeros intentos. La velocidad de conexión es un factor determinante  y en la web de Skype recomiendan 300KBps, pero cuando no podemos hacer nada para aumentarlo, siempre podemos intentar otras vías. 

En este post te dejo 12 consejos que podemos poner en práctica para mejorar tus videollamadas con Skype:

1. Equipo. Cuanto mayor procesador y memoria tenga el equipo, mejor. Muchos de los portátiles actuales que se usan en educación están muy limitados en este sentido. Si tenemos un equipo con una buena tarjeta gráfica con memoria dedicada, mucho mejor.

2. Cierra todo el software que no sea Skype. Para conseguir que toda la capacidad de nuestro ordenador se centre en la videollamada, debemos cerrar todos los programas que tengamos abiertos, especialmente aquellos que consumen ancho de banda como puede ser el programa de correo electrónico, dropbox, spotify, navegadores de Internet, messenger, descargas de ficheros… etc. El software de la PDI trabaja intensivamente con la tarjeta gráfica por lo que si lo desactivamos estaremos liberándola de un trabajo extra.

3. Usar la última actualización de Skype. Antes de conectar nos aseguraremos de tener actualizado el programa y especialmente el Sistema Operativo. Si tenemos actualizaciones pendientes, mejor reiniciamos el equipo y de esta forma nos aseguramos de que todo esté listo para nuestra videollamada y no tengamos molestas notificaciones o demás sorpresas durante la conexión.

4. No usar la webcam integrada en el equipo. La mayoría de las webcams que vienen integradas en los ordenadores tienen una calidad muy poco aceptable. Podemos comprar una cámara más decente a partir de 50€ .En la propia pagina de skype recomiendan algunas.

5. Desconectar el resto de dispositivos USB. Es importante dejar conectada la webcam directamente a un puerto USB 2.0 de nuestro equipo, quitando los hub USB que podamos tener conectados y el resto de periféricos USB, especialmente la Pizarra Digital.

6. Batería y ahorro de energía. Si estamos utilizando un ordenador portátil, nos aseguraremos de que está conectado a la corriente eléctrica y en las opciones de ahorro de energía seleccionaremos la que nos permita un máximo rendimiento.

7. Dónde colocar la webcam. Una buena colocación de la webcam es fundamental para una calidad en la llamada porque evitará que nos estemos moviendo constantemente para hablar y ver a nuestro interlocutor. Es recomendable que esté situada encima de la pantalla a la que miramos para que podamos establecer contacto visual, pero cuando usamos una Pizarra Digital, poner la webcam en la bandeja inferior de la PDI y dejar que los alumnos se sienten en el suelo da muy buenos resultados y favorece mucho la comunicación.

8. Buena iluminación. Si la habitación está poco iluminada la calidad de la imagen que emitimos va a ser deficiente. Idealmente la fuente de luz debe estar colocada detrás de la cámara para que estemos bien iluminados y sin sombras. Si tenemos ventanas laterales será bueno utilizar estores, pero siempre debemos evitar tener una luz brillante situada detrás de nosotros.

9. Cuanto más estático sea el fondo, mejor. Este es uno de los aspectos más importantes que siempre debemos tener en cuenta. Para que la imagen se transmita con mayor calidad debemos movernos poco y procurar que en el fondo no haya nada que se mueva. Si estamos realizando una conexión con nuestros alumnos, es mejor sentar a los espectadores en un lugar donde puedan ver la Pizarra Digital pero donde no les capte la cámara y solo dejar que se vea a los interlocutores que estén hablando en ese momento siempre que sea posible.

10. Trabajar con los ajustes de la cámara y de Skype. Una vez tengamos todo lo anterior comprobado, especialmente las condiciones de iluminación y el fondo de la imagen que vamos a proyectar, podemos comprobar los ajustes de brillo y contraste de la cámara y también de  Skype hasta que veamos una calidad de imagen apropiada. Por regla general, las cámaras se comportan mejor en escenas muy iluminadas, con lo que ayudaremos a mejorar mucho la calidad con el control de brillo.

11. Esperar un par de minutos. Este consejo es válido para cualquier tipo de videoconferencia. Por regla general, tanto Skype como otros programas, adecuan los parámetros de vídeo y audio automáticamente en función de las condiciones de la conexión, por lo que necesitan un tiempo para estabilizarla. Si pasados dos o tres minutos no mejora la conexión o empeora, será buena idea desconectar y que sea el otro interlocutor el que inicie la videollamada.

12. Una buena dinámica de la comunicación es el último consejo y el más importante. El ruido, el movimiento de personas u objetos en el fondo de la imagen y que los interlocutores hablen «pisándose» entre sí, va a incidir mucho en la calidad de la llamada. Es importante preparar la sesión con anterioridad, que se establezcan turnos de palabra, hablar despacio y en voz alta y esperar a que nuestro interlocutor termine de escuchar lo que decimos (a veces puede haber un par de segundos de desfase).

Estos pequeños trucos nos han ayudado mucho a mejorar nuestras conexiones y esperamos que también a vosotros os puedan ayudar. Si hay algo que te haya funcionado especialmente puedes dejar un comentario y compartirlo con nosotros.

Vídeos de Matemáticas, Biología, Física, Química… Khan Academy es mucho más

De todas las posibilidades que las TIC nos ofrecen para innovar en el aula, el vídeo es uno de los recursos más valiosos que podemos encontrar. Los inmigrantes digitales usamos google para cualquier cosa que queramos buscar pero he observado en mis clases que cuando los alumnos quieren aprender algo, su primera opción de búsqueda es youtube: desgraciadamente no siempre encuentran lo que necesitan ni suelen ser vídeos apropiados para usar en clase.

Una colección enorme de vídeos para aprender… y algo más

Con Khan Academy tenemos una enorme colección de vídeos en inglés – más de 2600 – sobre matemáticas, física, química e incluso algunos temas de humanidades y la buena noticia es que son gratuitos, están organizados en playlists y alojados en youtube, con todas las ventajas que esto aporta como incluir los vídeos en nuestros propios blogs o lms sin tener que recurrir a complicadas configuraciones.

Cada vídeo tienen una duración de 10 a 20 minutos y está pensado para ser visto en la pantalla de un ordenador utilizando un tono motivador muy alejado de las típicas clases magistrales que todos hemos sufrido alguna vez. En palabras de su fundador, esos vídeos enseñan como a él le hubiese gustado que le enseñaran.

Aprendizaje motivador y personalizado

Una opción muy interesante de Khan Academy es la posibilidad de crearnos una cuenta de usuario como alumno o bien como profesor de forma que podamos tener información de los progresos que siguen nuestros alumnos. Haciendo uso del mapa conceptual el sistema nos ofrece alternativas, vídeos, ejercicios y prácticas personalizadas consiguiendo puntos con cada reto logrado y obteniendo insignias que demuestran nuestros conocimientos.

Que lo están haciendo bien lo demuestra la enorme cantidad diaria de visitas que recibe el site y las organizaciones que están donando su dinero como The Gates Foundation para que siga siendo una web gratuita, pero basta con ver un par de vídeos para convencerse de las virtudes y posibilidades que nos ofrece para nuestras clases.

Merece una visita: Khan Academy